Новости

Министерство науки и высшего образования РФ и Пензенский государственный университет архитектуры и строительства 18 февраля 2026 г. провели XХII Международную научно-практическую конференцию «Реабилитация жилого пространства горожанина».

В секции «Архитектура и градостроительство» с докладом выступила старший научный сотрудник ФГБУ «Центральный научно-исследовательский и проектный институт Минстроя России», Н.Б.Воронина с докладом «Новосибирский академгородок – памятник истории или территория инноваций?»

Академгородок - место, аккумулирующее интеллектуальный потенциал Сибири и имеющее прекрасные предпосылки привлечения средств в инновационные проекты. У Академгородка множество проблем: территория не имеет утвержденных в установленном порядке административных границ, что делает невозможным разработку градостроительной документации; статус объекта культурного наследия (ОКН) накладывает дополнительные ограничения в градостроительном развитии.

В мае 1957 года было создано Сибирское отделение Академии наук СССР (СО АН СССР), 15 июня 1958 года Совет Министров СССР утвердил генеральный план                Новосибирского Академгородка.Была выбрана свободная территория южнее Новосибирска площадью 1370 га. При организации территории применялась простейшая схема функционального зонирования: жилая застройка по микрорайонному типу формировалась с обеих сторон центральной планировочной оси - Морского проспекта, которой начинался (с юга) от зоны рекреации на берегу Обского водохранилища и заканчивался на участке, где размещены институты СО АН СССР, являющиеся градообразующей базой, и коммунально-складская зона.

Сейчас большую часть территории Академгородка занимают дома советской постройки 1960-70-х годов; новостроек немного, а если и есть, то это чаще точечная застройка. Деревянные дома в нижней зоне Академгородка стоят со времён начала процесса застройки; они изжили себя как морально, так и физически. Большое количество таких домов признано аварийными; износ несущих конструкций и отделочных материалов составляет более 80%. Здесь собственные инженерные системы, не интегрированные в           общегородские, а серьезную модернизацию коммуникаций не проводилась. Износ коммунальной инфраструктуры на конец 2024 года составляет: водоснабжение – 70%, водоотведение – 72,6%, теплоснабжение и ГВС – 67,3%.

В декабре 2014 года Академгородку был придан статус в качестве объекта культурного наследия регионального значения (ОКН) - выявленный объект культурного наследия — достопримечательное место и включен в единый государственный реестр объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) народов Российской Федерации.

Выводы и проблемы, которые выделила автор:

1. Академгородок не имеет утвержденных в установленном порядке административных границ, поскольку является частью Советского района города Новосибирска. Этот факт делает невозможным разработку градостроительной документации на весь Академгородок. Отсутствие таких документов является серьезным препятствием для осуществления любых градостроительных преобразований территории: строительство жилья, дорог, инженерных сетей; сказывается на качестве социального обслуживания.

2. На современном этапе развития именно вопросы градостроительной сферы (земельные, планировочные, ресурсные) являются одной из главных причин, препятствующих развитию Академгородка.

3. Признано, что Академгородок является национальным достоянием, но сейчас кризис в развитии наукограда обусловлен противоречиями между целями развития научного и человеческого капитала жителей и целями «заморозки» территории в качестве ОКН. Поэтому, должна быть законодательно определена стратегия развития этой территории.

Возможны два варианта:

- экстенсивное развитие: Академгородок сохраняется в неизменном виде как памятник советской истории. В этом случае сохранение статуса ОКН регионального значения «Новосибирский Академгородок», 1957–1964 гг. (достопримечательное место) – оправдано;

- интенсивное развитие: развитие территории в соответствии с изменяющимися условиями понимания комфортной жизни и с современным уровнем научной работы.