Выявлены тенденции на профилизацию школ в 1917–1941 годах
В журнале «Промышленное и гражданское строительство» опубликована статья «Общеобразовательные здания: объекты, потребность, условия размещения.
От прошлого в перспективу». Авторы - кандидат архитектуры, старший научный сотрудник ЦНИИП Минстроя России С.И. Яхкинд и главный архитектор проектов А. Ю. Солодова.
В статье рассматривается начальный этап (период с 1917 по 1941 гг.) проектирования в РСФСР зданий общеобразовательных организаций, когда формировались требования к объектам образования, градостроительным условиям их размещения на территории и подходы к определению потребности. Школа как развивающийся объект в указанный период последовательно включала в себя новые типы помещений на основании новых функционально-технологических требований. Выявлялись тенденции развития функциональных составляющих объектов, в их числе специализация образования, сформированная в первые годы советской власти, а также взаимосвязь с дополнительным образованием в объектах различных типов. Данные тенденции совпадают с современными направлениями развития школ в части профилизации образования и возможности вынесения его отдельных элементов в иные объекты, повышая тем самым уровень индивидуализации образования и расширяя типы формируемых объектов.